In diversen Prozessen der Ausbildung können Sie sich die Fragen stellen, wo strikte Vorgaben herrschen müssen (bspw. Umgang mit Kunden, Aspekte der Arbeitssicherheit usw.) und wo Sie die Jugendlichen aktiv einbinden. Je mehr Sie Lernende mitgestalten lassen, desto stärker identifizieren sich diese mit dem, was sie machen.

«Es braucht immer zwei dafür.»

Dieser Spruch kann auch für den Ausbildungserfolg symbolisch verwendet werden. Denn nicht nur Sie sind für den Erfolg der Ausbildung verantwortlich sondern der/die Jugendliche gleichermassen.

Fördern und fordern Sie deshalb Mitverantwortung für Erfolg und Misserfolg, indem Sie die Lernenden frühzeitig in diverse Prozesse miteinbinden. Delegieren Sie daher stufengerecht und bewusst diverse Arbeiten.

Weshalb beispielsweise nicht Termine (bspw. Besprechung des Bildungsberichtes) von den Jugendlichen planen und buchen lassen? Oder weshalb nicht die nächste Teamsitzung von einem Lernenden leiten lassen?